Героиней проекта ДШИ «Школа в лицах» стала Надежда Арнаутова

Героиней проекта ДШИ «Школа в лицах» стала Надежда Арнаутова
Интерес к работе Кимовской детской школы искусств и его преподавателей кимовчане проявляют в течение всех лет деятельности этого учреждения. Поэтому охотно приводят сюда своих детей.
Многие из выпускников школы и после ее окончания сохраняют с ней и ее коллективом связь, а кто-то просто не собирается покидать стен альма-матер и после получения диплома.
На днях ДШИ в сообществе ВК запустила новый проект «Школа в лицах», сделав это для того, чтобы учащиеся, их родители и те, кто еще думает – приводить ли своего ребенка на обучение в Детскую школу искусств – поближе познакомились с преподавателями, могли задать интересующие вопросы в комментариях, узнали о направлениях работы и отделениях ДШИ и многое другое.
Первой героиней проекта стала преподаватель художественного отделения Надежда Арнаутова.
В течение 6 лет Надежда Анатольевна преподает живопись, рисунок, станковую и прикладную композиции, а также историю искусств и цветоведение. Преподаватель является выпускницей школы, сначала она окончила здесь обучение по классу фортепиано, а затем решила учиться на художественном отделении, это и стало началом ее творческого пути.
В 2019 году будущий преподаватель окончила Чернский профессионально педагогический колледж, получив квалификацию «дизайнер, преподаватель», а в 2025 году она получила высшее педагогическое образование.
За годы работы в школе Надежда Анатольевна подготовила большое количество победителей не только областных и всероссийских конкурсов, но и международных. С огромным удовольствием она принимает участие в городских мероприятиях и проводит мастер-классы для жителей нашего города. Надежда Арнаутова постоянно находится в творческом поиске, изучает новые направления в искусстве, пробует новые техники и материалы, а затем, с удовольствием передает свои знание ученикам.
Любимое выражение Надежды Анатольевны: «В искусстве нет ошибок, только новые возможности» (Винсент Ван Гог).
Фоторепортаж